أهداف الدورة:

• التعرف على أهداف الامتحانات.

• التعرف على مواصفات الامتحانات الجيدة.

• التعرف على خطوات بناء الاختبارات.

• التدرب على صياغة اختبارات متوازنة.

الفئة المستهدفـة:

• المعلمون والمعلمات والموجهون وكل من له صلة بالعملية التعليمية.

محاور الدورة:

• مجالات وأغراض التقويم التربوي.

• القياس والتقويم في التعلم الصفي.

• الأسئلة الصفية : الخطوات الإجرائية عند طرحها، إرشادات وتوجيهات عامة حولها.

• أساليب وأدوات التقويم التربوي.

• لماذا الاختبارات التحصيلية.

• مواصفات الاختبار الجيد.

• خطوات بناء الاختبارات.

• الاختبارات المقالية : فوائدها – عيبوها- أمثلة عليها- مقترحات لتحسينها.

• الاختبارات الموضوعية: فوائدها – عيبوها- أمثلة عليها- مقترحات لتحسينها.

• كتابة اختبار يشمل الأسئلة المقالية والموضوعية.

• تقييم لنماذج الاختبارات.

أساليب ووسائل التدريب:

• المحاضرات النقاشية.

• المشروعات التطبيقية.

• إضافة إلى استخدام المعينات السمعية والبصرية المناسبة.